MFR de GUIPRY-MESSAC
Portes Ouvertes le 3 février 2018 de 9h à 17h

Formations

4ème/3ème "Découverte Professionnelle"
Secteur(s) professionnel(s) :   4ème-3ème «Découverte Métiers»
Statut(s) :  Formation Initiale
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Découvrir des métiers, se sentir bien à l'école, grandir et construire un projet d'orientation

50% de l'année en stage en entreprises
50% de l'année à l'école
C'est quoi?

Passer la moitié de l'année scolaire en stage en entreprise.

Tester  les métiers qui vous intéressent.

Réussir le DNB

Savoir ce que vous ferez après la 3ème.

Grandir, mûrir et devenir autonome.
ADMISSIONEtre âgé de 14 ans révolus avant le 31 décembre de l'année de recrutement
Pour l’entrée en 4ème, être issu d’une classe de 5ème
Pour l’entrée en 3ème, être issu d’une classe de 4ème ou 3ème

POURSUITE D’ETUDESFormations par apprentissage ou alternance (CAP, Bac Pro)

Formations scolaires temps plein en Lycée Professionnel : CAP, Bac Pro

Seconde générale, technologique...
 

OBJECTIFS Obtenir le DNB (Diplôme National du Brevet)
Construire un projet d'orientation vers la formation professionnelle
Vivre des expériences en entreprise
Evoluer sur le plan personnel

LES STAGESLe jeune découvre les secteurs d’activité professionnelle qui l'intéresse :

  • Métiers de bouche
  • Industrie
  • Bâtiment
  • Elevage
  • Métiers de la nature
  • Mécanique
  • Coiffure/esthétisme
  • l’accueil-vente
  • les activités de loisirs
  • ...
Sur le rythme de 15 jours à l’école et 15 jours en entreprise.
Chaque stage fait l’objet d’un accompagnement individualisé et d’un bilan régulier et permanent entre l’entreprise, la MFR et la famille.

LA VIE RESIDENTIELLELe jeune peut être hébergé à la MFR durant ses semaines de formation. Il pourra participer à toutes les activités proposées hors cours : patinoire, cinéma, activités socio-culturelles, randonnées, activités artistiques, bowling,…
Les jeunes internes bénéficient de l'accompagnement au travail scolaire un jour sur 2.

LES PLUS DE LA FORMATION
Ce parcours permet de construire un projet d'orientation solide et adapté aux possibilités et envies du jeune.

Il lui permet d'évoluer positivement sur le plan personnel en devenant plus autonome et responsable.



 

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